(通讯员：薛菊华)从学校下达“停课不停学”的精神以来，大学英语二教研室立刻组织教师们进行相关线上教学的准备工作。这学期本教研室开设的课程比较多，有为AB级开设的四门限定选修课程《跨文化交际》、《实用英语写作》、《学术英语阅读》、《实用文体翻译》和C班大学英语4，为经管学院开设的《高级英语阅读》，以及地学院实验班、资源实验班、民族班、ESS班等特殊班级的课程。2月1日，教研室主任薛菊华老师分门别类建好了集体备课QQ群，各小组正式开始了本学期的教学准备工作。具体备课日志如下：

2月1日-2月2日： 商议课程大纲，老师们推荐相关慕课，征求开云手机入口,开云(中国)课程组织方式的意见。

2月3日：确定课程大纲，分配备课任务，包括教案的编写，课件的制作。

2月4日：继续搜寻慕课资源，并选定各课程推荐的慕课，确定课程组织形式：采取qq群平台与慕课、线上评阅系统相结合的方式。任课教师以qq群为主要教学平台， 向学生发布课程信息、教学大纲、教学方案等。定时定点在群内上课并发布教学任务和资源（音频、视频、文本、PPT等），并向学生推荐慕课。学生利用以上资源自主学习，qq群内讨论答疑。 学生在iwrite线上提交作业，教师线上批改。学生须按时完成学习内容和课后作业。

2月5日-2月8日：备课，群内或私聊讨论开云手机入口,开云(中国)线上授课的疑问。

2月8日-2月9日：各位老师发送自己负责部分的备课教案和课件；确定了第一次线上授课的参考思路；再次确认上课时间，熟悉确认线上授课使用的平台和工具正常，确认慕课可以正常使用。

以跨文化交际课程为例：

2018级大学英语4-跨文化交际课程

任课教师：陈晓斌、李品、李孝奎、曾艳霞、张英贤、周宏图、周晓岚

已经完成：8周课的教案、教案、课件等

网络MOOC平台：严明教授

推荐学生补充材料：上海外国语大学跨文化研究中心的国际平台慕课（跨文化交际能力）

备课准备工作：

早在寒假之前，确定了跨文化授课小组组员，寒假期间也一直在改进上课内容。

但是由于受疫情的影响，时间、空间、上课模式的更改，无法组织既定的课堂活动。

大量的网络资源使我们眼花缭乱，需要补充相应的视频解说、充分利用网上课程平台，为学生补充了MOOC资料《大学英语跨文化交际教程》等。备课组老师针对网课所必需资料的收集、上课可能出现的状况等，多次进行了qq群聊和视频、语音协商等。

通过比较和探讨， 筛选了部分合适的网络课程：

 
 

确定最终教学方案

《跨文化交际》课程网络教学采取网上教学+自主学习+网上布置作业和答疑的模式。网上教学通过QQ、“雨课堂”、“超星学习通”等网络教学平台进行；自主网上学习内容包括与课程相关的音频、视频、文本、PPT等资料，由老师向学生发布，推荐的MOOC课程为黑龙江大学严明老师的《大学英语跨文化交际教程》等；网上作业通过老师QQ布置，学生网络提交，老师网络检查批改的方式进行。教师在群里通知学生网络教学模式、教学日历、教学内容和考核方式等，并督促学生按时听课，按时完成作业。

教师重点备课章节

序次	教学基本内容、重点、难点	备课教师
1	Chapter 1 Culture	陈晓斌
2	Chapter 2 Communication and Intercultural   Communication	李品
3	Chapter 4 Intercultural Communication Barriers	李孝奎
4	Chapter 5 Verbal Intercultural Communication	曾艳霞
5	Chapter 6 Nonverbal Intercultural Communication	张英贤
6	Chapter 7 Cultural Patterns	周宏图
7	Chapter 8 Cultural Influences on Contexts	周晓岚
8	Chapter 9 Intercultural Adaptation	张英贤

备课中部分截图如下：